Sou aluna do oitavo semestre de Ciências Biológicas – Licenciatura na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possuo interesse na área de educação, ensino de biologia e evolução. Fui bolsista do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) durante dois anos, desenvolvendo principalmente projetos interdisciplinares em ciências. Participei do programa de intercâmbio Ciências sem Fronteiras, na Università degli Studi di Padova, na Itália, onde desenvolvi um levantamento bibliográfico sobre a ideia de progresso na evolução e metodologias pedagógicas para o ensino do “pensamento filogenético”. Atualmente, meu projeto de Iniciação Científica é uma continuação desse trabalho e tem por objetivo diagnosticar a presença ou não da ideia de progresso, no sentido biológico, em estudantes de Biologia e verificar a possibilidade do ensino de sistemática filogenética como uma ferramenta para desmitificar e corrigir tal ideia.