A escola quando concebida enquanto espaço de reflexão, discussão e produção de conhecimento (inclusive sobre o lugar em que está inserida) pode contribuir para processos de apreensão e significação de mundo pautados na inauguração de novos dizeres. Para tanto, o estudo do lugar e os TRABALHOS de CAMPO têm importância fundamental e possibilitam o exercício de construção de identidade (diferença) e pertencimento. Sendo assim, apresento neste trabalho, uma proposta de ação educacional composta por diferentes atividades com o objetivo de contribuir para a apreensão do lugar onde se vive por meio da produção de conhecimentos sobre o mesmo. Tal ação é pensada tendo em vista uma escola situada à frente de uma praça, no município de Campinas/SP, que conserva características originais da sub-bacia do Ribeirão das Pedras. Embora os assuntos a serem discutidos partam dos conteúdos abordados para turmas de 5ª série, na disciplina de geografia, o trabalho como um todo pode ser fruto da colaboração de professores de diferentes áreas.

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Categoria: Apostila ou Roteiro de Aula

Idiomas disponíveis:

Autores: Cecília Maria Nascimento

Palavras-chave: local/lugar, produção de conhecimento, trabalho de CAMPO, identidade e pertencimento

A experiência relatada a seguir procurará tratar de uma tentativa de interdisciplinaridade entre as áreas de Português e Geografia. Nesta pesquisa Português e Geografia agiram ao mesmo tempo com trocas de informações se interpenetrando em seus CAMPOs de ação para que o aluno estabelecesse uma relação de sentidos, sentidos esses, que forneceram saltos qualitativos para que ele entendesse o local onde vive. A experiência ocorreu na atual 6ª série no período noturno.

Categoria: Apostila ou Roteiro de Aula

Idiomas disponíveis:

Autores: Ana Mara Faganello Picciuto, Santa Barbosa Da Silva Neta, Maurício Compiani, Vívian Branco Newerla

Palavras-chave: Ensino Fundamental, ensino de geociências, interdisciplinaridade, TRABALHOS de CAMPO

Cartografia de base da área da cabeceira do rio das Pedras. O mapa foi utilizado nos primeiros TRABALHOS de CAMPO do projeto.

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Categoria: Mapa

Idiomas disponíveis:

Autores: Samuel Fernando Adami

Palavras-chave: Rio das Pedras, Mapa base